Insegnare matematica nella scuola primaria è un compito delicato e
importante. A questo livello scolare gli alunni cominciano a costruire
le conoscenze e le competenze su cui andranno ancorate quelle
successive, ma anche le loro convinzioni nei confronti di questa
disciplina, come fare a sviluppare una opinione positiva della matematica?
Sicuramente favorire la costruzione di competenze significative, valorizzando i processi di pensiero degli allievi, può prevenire anche la paura della matematica e favorire la costruzione di una visione adeguata della disciplina. Una strategia didattica potente, suggerita dalla ricerca e sperimentata in diversi percorsi di ricerca-azione, è quella di far lavorare i bambini con i problemi, ponendoli al centro dell’insegnamento.
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